2002年经国务院学位办批准,中国30所大学正式推出了EMBA课程;如今EMBA教育在中国已经发展了十几年了;有资格从事EMBA的商学院从最初30所增加到62所;但与60年前在西方开始的EMBA不同,西方的EMBA课程主要是培养企业的中高层管理者,而中国的EMBA课程主要是而对企业的最高决策层。那如今,中国EMBA学习环节是如何规定的呢?
首先,EMBA课程在学制上越来越灵活,满足高级管理人员在学校时间工作安排等方面的需求。我国各高校在职EMBA基本上采取的是弹性教学方式,实行学分制,可以帮助高级管理人员更好的维持自己的正常工作;它学习时间上,总周期不少于18个月,课堂总学时不少于500课时,课外总学时不少于1000课时。
其次,EMBA学习的课程不少于16门,必修课与核心课程不得少于8门,毕业时学分不少于32分,教学过程灵活,大都采用案例分析、专家研讨、情境模拟、小组讨论等多种教学方法,主要通过教师与学员,学员与学员的相互交流,开拓思路。上课形式灵活,采取每月集中授课的方式,连续上四天课只耽误两个工作日,对工作的影响很小,考试测评也一般以案例分析、学习报告为主。
最后,EMBA入学考试由自主命题,参照国务院学位办的指导意见,EMBA的入学考试以资格审查和面试为主,笔试为辅,资格审查最为重要。国家明确要求:EMBA申请人必须提交完整的申请报名材料(包含报名表、相关证明及两封推荐信)。
另外,EMBA教育摆脱了传统教育的以笔试为主的考试模式,看重考察考生的管理能力和发展潜力。这种入学形式是我国教育体制的一个重要尝试与创新。不过这种自主命题形式被认为是降低入学门槛。在我国各种考试录取都把公平作为评判标准的背景下,EMBA被认为是对中国传统考试制度的一次颠覆。
总之,EMBA项目以其强大而敬业的师资阵容、广泛而雄厚的国际合作资源、精致的课程设置和充满凝聚力的校友网络受到广泛好评;更多EMBA相关的资讯敬请关注育龙EMBA网。
发布者:chenxiang
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