EMBA(高级管理人员MBA)，它是由芝加哥大学管理学院首创，2002年我国高校开始开设EMBA课程，随着时代的发展EMBA教育也改革适应时代的发展和人们的需求。
EMBA教育国际化
随着世界经济不断向全球话靠近，不少商学院虽然是独立办学，但是为了实现教学资源的最优配置，适应学员的全球化需要，其课程形式都有变化。对于具有自身教学特色同时有希望能够将EMBA教育推向世界，中外合作无疑是首选。
EMBA教育品牌化
很多高校都已开设EMBA课程，很多EMBA项目以学校浓厚的人文环境，丰富的校友资源和著名的高校品牌作为后盾，在自主创新案例，特色选修课程，吸引国内外优秀师资等方面投入了大量的精力，以寻求具有自身特色的教学模式以此来吸引报考的学员。
EMBA课程多样化
（1）EMBA教学非常注重案例教学和案例讨论。
通常EMBA学员都是边工作边读书，在校时间很短，讲授的内容相对较少。但是由于学员有较多的工作经验和背景知识，因此他们使用的教学案例较少，但讨论的范围要广的多，对教师的挑战性也更强。美国商学院EMBA注重案例教学，强调运用电脑软件进行模拟教学。如哈佛商学院用于教学软件的开发和硬件管理的费用就高达1000万美元之多，从而极大地提高了他们的现代化教学水平。
（2)强调理论与实践的结合
不仅是为了提高学员的知识，更重要的要培养学生的动手能力和创新思维，培养创新型人才，以适应时代的发展。
EMBA教育要实现资源网络化
EMBA学院作为各类企业和政府各层面的高层管理人员。其本身控制着众多的社会资源。透过建设广泛而坚实的校友网络，可以在同学之间将这些资源灵活运用，帮助学员解决企业和自身职业发展的实际问题，从而增进学员对EMBA项目的兴趣，也进一步推动了同学之间的关系。
以上就是EMBA教育的发展趋势以及EMBA的特点，EMBA的主要人群是企业的高层领导，提高他们的管理，团队合作等方面的能力。
发布者：wanli
来源：EMBA网本页网址：http://emba.china-b.com/zo/embajiaoyu/27595.html
声明：我方为第三方信息服务平台提供者，本文来自于网络，登载出于传递更多信息之目的，并不意味着赞同其观点或证实其描述，文章内容仅供参考。如若我方内容涉嫌侵犯其合法权益，应该及时反馈，我方将会尽快移除被控侵权内容。
EMBA教育
咨询热线：
