EMBA从2002开始,风靡我国,很多高校纷纷设立这一课程,浙江大学EMBA也就在那时候成立,看过资料也就知道在职EMBA指的就是通过了EMBA考核,得到了国家和国际认可的高级管理人员硕士学位。为了能够给所有浙江大学EMBA教育专业的学员提供一个良好的学习环境以及完美的教学模式,浙江大学在课程设计的时候参考了AMBA国际权威管理教育质量认证体系的标准,并根据AMBA国际权威管理认证教育质量体系研发了分阶段层次推进的模块化教学模式。下面就为大家详细介绍,如下:
1、专题讲座
能够顺利通过浙江大学EMBA考核的学员,都是在各个行业有所建树的成功人士。为了能够更好的开发并且提高这些高级管理层人员的潜能以及专业技能,浙江大学针对不同的专业开设了专题讲座。像金融学在职研究生和经济学在职研究生方向,都是有针对性的讲座的。
2、高级工商管理案例分析
高级工商管理案例分析模块是浙大出国留学教育专业引入哈佛大学商学院案例教学模式,不过在引进的时候结合中国本土经营实践开设的案例教学课程。浙江大学EMBA教育专业引进该模块的目的是着重培养学员对经营案例进行研讨分析,情景模拟,教授进行点评,促进师生间的知识与经验分享,激发学员们的潜能,以达到活学活用、学以致用的目的。
3、咨询式经营管理研讨会
因为EMBA教育专业是在职进修的,所以在进修的过程中学员难免会在工作上遇到一些难题。为了能够全方位的帮助学员解决难题,浙江大学EMBA教育专业开办了咨询式经营管理研讨会,在帮助学员解决难题的同时,还可以帮助学员提高实战经验。
4、移动课堂
移动课堂现在因为效果显著,所以基本上开设EMBA教育专业的高校都设置了移动课堂这个教育模式。移动课堂教育模式通过把课堂搬到各地进行企业走访和实地考察,对话当地政府高层领导与知名企业家,了解当地区域文化与企业发展状况、运行模式。
5、海外访学
海外访学的学习效果是非常的显著的,但是因为资费比较高昂,所以浙江大学完全按照学员自己的意向决定,浙江大学只帮助学生牵线。
发布者:chenxiang
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