2012年上海通大EMBA学员钱学森图书馆、校史馆参观记

2012年上海通大EMBA学员钱学森图书馆、校史馆参观记：在他人的眼里，钱学森是一位伟大的科学家，也是一位爱国主义者。但在家人的眼里，钱学森是怎样的一个人？

在演讲中，钱永刚教授没有正面描述父亲。他首先介绍了两本钱学森传记出版的前后故事，并提到父亲在认真看了两本钱学森传记时说，“这个书从头到尾说我这也行、那也行，我这也能干、那也能干，但是这个书没有讲为什么我能行？为什么我能干？”可以想见，正是钱学森一直以这样严谨、谦虚的态度对待事情，才使得他的一生留给世人太多的宝贵财富，无论是科学事业，还是他的处世哲学。

参与了钱学森图书馆的全程设计，钱永刚教授当之无愧成为“一号讲解员”，他用独特的语速为新学员讲解了图书馆建设的始末。与普通纪念馆采用编年体陈列的方式有很大的不同，钱学森图书馆采用的是编年体下的专题式陈列方式。这样的陈列方式在当前国内纪念馆里是一种引领性的创新，虽然在真正实施的过程中，这种创新的方式给参与者和建设者们带来不少困难，但钱永刚教授认为，这才能真正有助于让参观者了解钱学森一生的事业轨迹以及其背后的成因，也符合钱学森一生科学严谨的工作作风。

在下午的实地参观中，学员也的确感受到了钱学森图书馆在陈列方式上的不同。钱学森的科学创举让中国人实现了“零弹”的突破，但离普通人的生活有些遥远，然而在钱学森图书馆中，你却不会有这种感觉。上海交大钱学森图书馆摒弃单一的陈设方式，辅以现代化的投影设备，让人们更立体地感受到一个科学家对于自己所热爱事业的执着追求。场馆当中还陈设了很多钱学森与当年学界很多人的信件，让人深深震撼于他的严谨、执着、宽容，当然还有当时那种政治环境下一个人的社会责任感。“现在中国政局混乱，豺狼当道，我到美国去学技术是暂时的，学成之后一定为祖国效力。”钱学森1935年8月出国前如此对送行的同学说，20年后，他用自己的行动兑现了当初的诺言，虽然因此而遭遇强大的阻力，但却阻止不了他回国效力的决心。

钱学森一生都在学习，所以很难用一个领域来归结他一生的研究。在钱永刚教授的演讲中，他这样形容自己的父亲：他不是医学家，却在知名医学家吴阶平面前提出了四个医学的理论；他不是军事理论家，但是他关于现代科学技术对于未来战争的影响、对于未来战争形态的影响、对于未来军队编制却颇有见地；他不是生态治理学家，但他对沙产业、草产业的论述让远山正瑛这位日本治沙专家深深折服；他不是社会学家，却提出“政治文明”这个词；他不是建筑学家，却提出山水城市的构想，并且正在成为许多城市规划建设的一种依据；他不是教育学家，但是他“大成智慧”的教育理念吸引着教育界的专家、学者们，目前全国已有几所大学成立了钱学森实验班，对该教育理念进行探索实验。

在钱学森图书馆的墙壁上，还印着这样一句话——“因为不学习就跟不上时代的发展”，钱学森用极其普通的一句话，给现场参观的学员太多的触动，而他的一生正是在不断地学习才取得令人瞩目的成绩。

当天的参观内容还包括了校史馆，在交大徐汇校区老图书馆的三楼，学员们仿佛进入了时空隧道。幽静的走廊还留着岁月的痕迹，上海交通大学自南洋公学而立，在抗战时期屡遭破坏，被迫内迁以及学科重建等等，每一件展品的背后实际上就是一部历史，它诉说了百年交大的深邃与厚重。

走出校史馆，学员们都若有所思，少了些早晨开学典礼时的激动与好奇，多了一份沉静与思考。

发布者：xuyu

　　声明：我方为第三方信息服务平台提供者，本文来自于网络，登载出于传递更多信息之目的，并不意味着赞同其观点或证实其描述，文章内容仅供参考。如若我方内容涉嫌侵犯其合法权益，应该及时反馈，我方将会尽快移除被控侵权内容。