2014年清华大学EMBA招生院校介绍

    清华大学商学院（Tsinghua University Business College）政府主管部门批准注册号：38936194-001-02-03-0。学院校训（School motto）——明德求真、沉毅笃行。经过多年发展已经成为集理、工、经、管、文法、教育、艺术等多学科于一体高等教育学府。后经过深化改革重组由中国高教发展集团与国内外200多位资深管理学、工学、法学、经济学专家、教授整合先进的国际教育培训资源和发展经营模式，与国际现代教育接轨、以市场需求为导向，培养了大批国内外具有国际化背景的高层次实用型人才和急需的现代化管理及专业技术人才。毕业学员近3万多名，得到海内外著名学府、学术机构、政府组织和各类企业的大力支持，促进了社会进步和我国的教育事业发展。

    学院下设了经贸管理学院、政法学院、中文系、财经管理学院、信息工程学院、外国语院、建筑工程学院、机电工程学院、艺术学院、研究生院、远程教育学院。学科专业90多个。目前已与30个国家（地区）的院校和有关机构建立了长期友好合作关系。2000年以来，学院已聘请了50余位来自英国、美国、加拿大、德国、日本等国家的高级官员和资深专家担任名誉教授。学院每年都派出优秀学员赴美国、加拿大、法国、日本等国进行培训，经过多年来办学经验的积累，不断探索与开拓，打造了以专业知识为基础，以职业技能培养为导向的特点。在扎实学生专业理论知识的同时，学校根据社会行业的需求及要求，增强和提高学生职业技能，学生在取得毕业证的同时并可获得国家承认的相应职业资格证书，真正的实现了“一专多能，多能多证” ，毕业即就业的目标。（EMBA招生：emba.china-b.com/bjdx/）

    清华大学商学院现代远程高等教育是以计算机网络为基础，多媒体技术为重要手段，与高等教育的培养目标相一致的宽进严出式新型高等教育模式。采用网络教学、课件教学与网上实时辅导相结合的教学方式，实行学年制与学分制相结合的弹性学制，以学分制为主的教学管理模式。其主要特点如下。
    1、突破时空限制：
    网络教育真正突破了学习时空的局限，无论学习者在任何地方都可以上网学习。学生可以在异地注册，真正实现师生异地同步教学。也不受学习时间的局限，每个学员都可以根据自己的实际情况来确定学习时间、内容和进度，可随时从网上下载相关学习信息或向老师和同学请教，真正实现随时学习。网络教学为所有的学习者提供的是统一、开放的教学内容，学习者不受职业等条件的限制，全体社会成员可获得均等的教育机会。
    2、走向终身教育：
    在以信息技术为核心的知识经济时代，学习成为生存的条件，学校内的学习属于就业前的“职前教育”。随着科技的进步，人们就业后还需要不断进行“职后教育”。今后的教育不再是一次性的学校教育，网络教学是实现终身教育的最佳手段，并将有助于建立起一种满足终生学习要求的教育保障体系。
    3、教学模式从以“教”为主改变为以“学”为主：
    网络教学带来了教学模式的根本变革，它把传统的以“教”为主的教学方式改变为以“学”为主的教学方式，有利于培养学员的自学能力，促进学生由被动式学习向主动式学习的转变。
    4、个性化教学和极强的交互性：
    网络教学可以针对每一学习者，真正实现因材施教，并可以进一步发展为按“个性化”原则来组织教学。网络教学的交互性是近乎实时的、交互式的，它扬弃“老师讲学生听”的班级教学方式，代之以小组式研究、讨论式的研习方式。
    5、虚拟现实技术：
    利用计算机虚拟现实技术，可以虚拟地建立起与真实环境相近的学习场景，提供虚拟的动手活动，以及模拟物理、化学实验、地理实习等，能够“足不出户”便可前往博物馆、科技中心或工厂参加“实际的”现场实习，接受情景教学。
    6、提高教学内容的更新速度：
    利用网络可以提供最新的课程、最新的教材，其更新速度是传统的纸质教材所无法比拟的 。
   
    学生修完规定课程，考试合格即可获得应有学分，修满学分并完成毕业论文者由清华大学商学院颁发毕业证书，优秀者可按相关规定申请学位，参加有关学位课程综合考试，经学位部门审核合格即可获得相应学位。
    
    我院今后的发展目标（Development targets）——建立拥有鲜明CNCE特色的教育体系和教学模式；树立“以质量求名校”，即——“不以规模的盲目扩大求发展，而是以毕业生的专业素质、教学质量以及社会的高度认可产生的良好效益为依托求发展”的指导思想；培养能被社会高度承认的人才；并最终把学院建设成为中国最好的最权威的以财经类专业为主的综合性教育机构。
   
    发展重点（Develop priority）——向招生要规模；向教学要质量；向管理要效率；向服务要美誉。根据学院的中长期发展规划，确定各专业发展目标，不断提高教育教学水平，逐步建设一支相对稳定，结构合理高质量的师资队伍和管理队伍，逐步完善以“专业性强、技能性强和实践性强”为主要发展方向和目标的课程体系，博采众长，逐步形成具有学院财经鲜明特色的办学模式、办学体系。
  
    培养特色（Train a characteristic）——坚持“三个结合”，突出专业优势，培养具有实践能力和创新精神的企业经营管理人才，即理论与实践相结合、教学与科研相结合、继承与创新相结合下，发挥管理专业的优势，把我院学生培养为实践能力和创新精神并重的优秀人才。
　
    办学理念（Idea running a school）——“全面注重能力，提高教学质量，理论联系实际”的办学思想，即坚持“追求百年名校”的办学目标，贯彻“一切为了学生”的服务理念，推行“理论与实际相结合，文凭与资格证书相结合，专业与就业相结合”的办学方针。

    学院将遵循 " 开拓思路、加快发展，注重质量、规范管理 " 的经营方针，在现代教育技术、教育观念、教学方法、教学内容、教学形式及教学管理等诸方面，积极开拓，不断探索，通过实践，努力创建良好的教育环境，为构建全社会终身学习体系和教育改革发展做出贡献。

发布者：chenxiang

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