华东理工大学EMBA《组织行为学》课堂侧记

    《组织行为学》研究什么？你期待通过《组织行为学》收获什么？2015年12月10日-13日，阎海峰教授带领华理EMBA2015春季班的同学深入学习了《组织行为学》这一EMBA核心课程。

阎海峰教授

    华东理工大学商学院博士生导师阎海峰教授，在复旦大学获管理学博士，现任华东理工大学商学院院长，美国管理学会（AOM）会员，中国管理研究国际学会（IACMR）创会会员，在组织管理研究方面影响颇深。组织行为学是在个人层面、群体层面和组织层面研究人类行为的学科，它涵盖多学科的研究领域，包括心理学、社会心理学、社会学、人类学和政治学等，是从一个系统和综合的角度来阐述人类行为的学科。阎老师授课方式以案例分析和交流互动为主，通过将日常生活中司空见惯的各种问题、现象巧妙地与理论相结合，使担任企业高管的EMBA同学们能够站在更高的层次、从更深的角度进行思考。

    《西游记》里三个徒弟谁更适合做管理？通过解读三个徒弟的“大五”特征，个性再分析，动机有何不同，引出了卓越管理者的“531”模型，并通过《肯德基南山店》的案例讨论，强化了大家对“大五”模型，核心自我评价、马基雅维利主义、自我监控，成就动机、归属动机、权利动机这些概念的理解；认知与决策中常见的陷阱有哪些？判断他人常见的偏差有哪些？在太空生存术的讨论中让大家了解如何通过群体决策避免个人决策陷阱；元旦慰劳部门业绩不错的员工，给1000元现金还是等价值高档法国餐厅就餐券？为什么人们喜欢打牌？为什么人们会参加公益项目？在这些问题的交流过程中大家明白了何为有效的激励和相关激励理论；招聘风波，猴子实验，监狱实验，威胁群体决策的两个问题，高绩效团队特征，这又到了群体与团队的那些事；权利的本质是什么？职业晋升中的成功者有怎样的特点？成功经理人的行为有何不同？六种影响技巧与原则如何运用在劝一个人喝酒？ 所有的问题，没有标准答案，大家享受的是各抒己见，思想碰撞的过程，而阎老师妙语连珠，幽默生动的点评也让很多人醍醐灌顶。

    阎老师在每个章节的最后，都以分析中国人的相应特点作为总结。中国人的人格、动机、价值观对管理行为有何影响？中国人的认知与思维模式是怎样的？如何理解中国人的分配原则和新一代员工的激励？中国人的群体行为特征有哪些？中国的擅权者有哪些素质特征？只有学会运用所学知识和理论对组织中的行为进行有效的描述、解释、预测和控制，且将相关知识和技能应用到日常的管理工作中，并不断寻求对自身管理水平的改善与提高，才能藉此改善团队或组织的效能与绩效水平，以及团队成员的工作满意度。

课堂掠影

    四天的时间一晃而过，可是同学间的讨论却没有随之结束。“我是一个高马的人”，“班长，什么时候组织大家集体看《死亡监狱》”，“我今天劝人喝酒把学的六招全部用上了”……学以致用，开始深入研究探讨个人、群体、组织的那些事，是大家《组织行为学》课程的最大收获。

发布者：chenxiang

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