华东理工大学EMBA《创新思维与创新管理》课程侧记

    华理三教三阶上，EMBA课堂。照例，师生们各抒管理问题之己见，此时却传来唐诗优雅的韵律。不知情者，误以为入错课堂，谁会想到这是一门创新思维的课程？让人叹为观止的是，任课老师居然是IT人士。唐诗，互联网，创新，这些互不搭界的词汇，在思维中融会贯通，令同学们耳目一新，大呼过瘾。

    精彩的跨界引爆创新出自于周宏桥老师之手。周老师是个介于传统文人和现代企业家之间的人。曾经的北大才子，现在的IT界文人，他历任美国微软总部开发主管，泰科产品副总裁，美慧首席运营官，蓝巍/新维私塾CEO。他的著作《就这么做产品》、《半面创新》、《跨界引爆创新》给读者提供了全新的创新视野。四年前，周老师在华东理工大学踏上他的EMBA教学之旅，至今，已成为国内10多家商学院EMBA任课教师。

    周老师从创新成功的五大原则出发，分析创新的本质和意义。一命二正三出奇四用地利五任势，分别对应“道、法、术、器、例”。首先，创新受到企业“基因”的影响，通俗而言，类似人的出身。周老师以 IPHONE和诺基亚的发展痕迹为例，分析企业基因对于企业创新和发展的影响。Iphone的基因是移动互联网终端，他的创新在于互联网终端+通讯模块。而诺基亚的基因就是通讯工具，没有完成从手机向互联网终端的思维转变。企业基因是企业无法改变的，但是管理者可以厘清思路，挖掘自身优势，满足消费者的个性化的需求。

    同时，创新需要守正和出奇并存。周老师继而提出“半面创新”的概念，大“面”守正，创新不是天马行空，须遵行价值定律、简单定律、情感定律，基于三级创新源，以市场-客户、需求、自我、竞争为四大导向，进行创造和发展。小“半”出奇，周老师以小米手机为例，从行业链、行差链、产融链、混搭链、属性链五个方面阐述不同层面的出奇而制胜。当然，任何创新都需要“天时地利人和”的有利结合，才能让产品和企业具有蓬勃的生机和顽强的生命力。

    在课堂上，周老师例举了古今中外，各行各业创新案例，涉及服装行业、制造业、零售业、物流行业、食品、航空、金融等。从大量案例中，同学们感受到企业创新的本质。其实创新并非盘古开天辟地般的创举，创新是对身边点滴的创造性的积累融合，对各种资源、要素在不同空间、时间维度上的重新组合。

    周宏桥老师的想象力可谓无远弗届，课堂中出现了大量类比：“天下文宗”王维与体验创新大师乔布斯，同是产品设计高手的诗人杜甫与特斯拉CEO伊隆马斯克，白居易与互联网的快速迭代，纵横时空格局，驰骋中外领域。“这门课程本来就是一种创新，如此中西璧合、文理兼通的老师和课程还是第一次听到，信息量很大，给我们留下无限的反思空间，很过瘾”，“儒雅的教师，发散的思维，精彩的课堂，思想碰撞的火花把我们带入一片神奇的世界”。

    今人不见古时月，古月依旧照今人。同学们在课后轻呼：创新原来如此简单，借前人之鉴，你我都可参与其中，享受它给我们带来的美妙滋味。

发布者：chenxiang

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