河南企业家读EMBA的实质收获有哪些?
读EMBA究竟能给企业家带来哪些实质收获?企业家的职能,首先在于发现机会。EMBA不仅仅是一个扩展人脉的平台,更是一个重塑职业生涯的转折点。每位读过EMBA的学员感触最深。
河南天地酒管公司总经理宫春海(厦大河南EMBA学员):本身已有着20余年的酒店丰富管理经验的他仍在孜孜不倦地学习,利用业余时间在厦门大学EMBA河南教学中心攻读了EMBA学位, 在宫春海看来,经理人应该多打开视野,向国外或是更有成功经验的经理人学习,充分和顾客交流,掌握第一手的信息,有时顾客不经意的一句话或一条意见,都能带来意想不到的收获和财富。通过EMBA学习,理论结合实际,开阔自己的视野,更好地把握市场机遇。避免所属行业同质化竞争,不打恶性价格战,为企业带来健康发展。
全国政协委员、北京银行董事长阎冰竹(厦大EMBA学员):利用厦大EMBA学习这一难得的机会充实自己,理清了我的思路,并为今后更好地工作打下了更深层次的基础。参加EMBA学习,给我本人提供了一个难得的学习与再提高的机会。
平等、沟通、交流、合作与团队精神,是每一个EMBA学员所深刻认识和收获到的。EMBA的学习是建立在团队基础上的个人学习,“拓展训练”和“小组研讨”、“集体活动”是EMBA教学中不可缺少的部分,也是学习成绩的组成部分,这些都是让学员体会到沟通与合作的重要性,从而自觉自愿地培养起团队意识,进一步培养起每个学员的领导力。
唯一在河南开班的中国EMBA六强
近年,EMBA学习热度越来越高,为了更好的满足各个省市学员的需要,全国顶尖商学院在多个中心城市设立教学中心。厦门大学EMBA2008年进入河南郑州,助力中原,现已有7个班级,EMBA8班即将开学。厦门大学EMBA不但全国满意度连续7年第一,它也是唯一在河南开班的中国EMBA六强。
中国EMBA未来的发展趋势
中国的商学院走出去在未来也会成为趋势,最有可能先在中东、非洲立足,但也不排除二三十年之后,中国的商学院发展日渐成熟,也可能会在欧美这样商学院强手如林的地方参与竞争。
中国的商学院圈子像一把双刃剑,对中国经济和社会发展既起到正向建设作用,也存在负面效应。既有大批从商学院毕业后重新步入社会的人,在自身获得知识、思想、价值提升的同时,也为社会进步做出各自的贡献,也有视商学院为富人俱乐部、拓展人脉圈子的人和做法——这本身无可厚非,但当他们以其暴发户形象和违背诚信、急功近利等行为,污染着社会风气并传递一种错误表象,被人诟病也就情有可原。
这是中国商学院历经二十年摸索后的客观现实,大有可为,任务也极为繁重。在此背景下,厦门大学河南EMBA教学中心正在做着这些努力:
其一,在商学院学习期间推行学习、体验、反思的行动学习模式,坚持国内外深度游学学习并强调深度反思。
其二,举办丰富校友活动。我们邀请校友回归校园交流体悟、困惑;带领校友参观中原标杆性企业;以举办讲座等形式深度学习,在理论和案例上提供切实帮助,努力做成一个“持续学习永不毕业”的平台。
其三,在教学过程中加强师生沟通,听取学生对传统学习大方式、方法的意见,比如保证传统课程内容及时更新;授课思路突破互联网时代的表象,在纷繁的信息中善于提出问题、深度综合分析;对分享、互动做出恰当点评,把握变革时代信息的复杂性、多样性特质等。
中国的商学院未来需要做的一定包括:认真研究中西文化及其对中国企业的影响,找准中西文化融合的点;深入研究中国企业的经营案例,挖掘融合中西管理思想的标杆企业;组织学生国内和全球游学,了解国内外的创新企业及其诞生的环境、机制和因素。
发布者:chenxiang
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