同济EMBA特色教育 挑战EMBA市场顽疾
EMBA涨价成惯性:
同济大学21万低价不涨价
说起EMBA,就不得不说近乎疯狂和盲目的涨价。如果说涨价暂且不能算是国内EMBA的通病,只能算是惯性的话,那么同济大学的21万不涨价却不能不说是一个震撼。
针对涨价,全国各大商学院也许会给出一千个涨价的理由,但是,不论是做自我开脱,还是非涨不可,都昭示着国内商学院已经到了该重新审视品牌可持续发展的时刻,提高价格,并不意味着会凸显品牌优势。涨价惯性中,我们呼唤理性。
师资成最棘手问题:
提高本土师资质量 对外教审视要回归理性
EMBA是作为一种特殊高端学位教育,不仅价格非常高,报名者也都是企业高管和政府官员。在这样一个价位和定位下,学生对师资的要求和期待也特别高。但是现在,最期待却成了最棘手。一方面,境外师资问题凸显,“外来和尚难念中国经”,不少海外教授难以正确把握中国经济,更无法从中国国企和民企发展的实况出发去教授学员。另一方面,本土优秀师资不足,并且存在千人一面的状况,缺乏差异化。
“中国EMBA教育要想告别盲目推崇,回归适当理性,就需要在对外教的审视上回归冷思考。诚然,EMBA商学院需要按照国家规定保证30%的海外师资,但是这不足以成为EMBA的师资核心和宣传主打,更不能从根本上提高自身竞争力,实现特色教育。毕竟你可以聘请哈佛的教授,我也能找来牛津的。”同济大学相关项目负责人如是说。
据了解,同济大学EMBA和传统商学院一样,具有30%以上的境外师资,已经确定的核心课程中至少有10门由来自美国耶鲁大学、加州大学柏克利分校、亚利桑那州立大学等全球一流商学院等海外名校的教授授课。但是校内固定师资的优势更加明显,从数量上看,在册校内教授40余人,远远超过每班30人的学员数量;另外,学校根据项目管理、现代物流管理、金融与投资管理、展览会管理等四大优势方向,在师资配备上,更具针对性,更加优化。
课程创新不足:
确立特色方向 课内+课外两手都要抓
接受EMBA教育的学员们,多是在商场和政界摸爬滚打多年的精英人物,他们缺的不是实战经验,而是专业系统的理论知识,是把实践经验串联成理论的那根线,是一种国际化视野和一种掌控能力。不同教育背景、职业背景和职位等学员,具有不同的深造需求。
但是,事实上,大部分商学院在课程上存在两方面的弱势:一、为了教学的方便,课程很少考虑学员的要求,几乎所有学员都上完全一样的课;二、引进教学内容,没有自己的教学强项和特色,在国外商学院“大肆入侵”的形势下,失去吸引力和竞争优势。
针对这一问题,同济大学EMBA可谓是“课内课外,两手都要抓,两手都要硬”。在确立自己的优势学科和特色方向的基础上,全力挖掘和营造符合中国企业家特色的教育模式,让每一个商业精英学有所得,学有所成。
在课内教学部分,同济EMBA为了培养企业领军人,专门设置了战略管理、领导学、企业的社会责任和商业伦理等注重培养学员战略性思维、领导力、社会责任感的特色课程;还确立了项目管理、现代物流管理、展览会管理、金融与投资管理、高级领导力等特色方向,学员可以根据自身需要,进行针对性学习,实现从个人能力的提升到企业高层的调整突破,完成从专业技能的整合梳理到系统策略的探讨分享。
“一个好的EMBA项目其价值不仅在课内,更重要的在课外和课后”。除了课上学习和交流外,同济EMBA还采取专题讲座、区域与企业发展战略论坛、社会实践、海外学期、学员俱乐部等个性化课程方式。
特别是作为同济大学EMBA特色教育之一的“社会实践”,更成为创新之举,受到了学员和社会的一致好评。它的创新之处在于,每一次的社会实践都是根据学员的要求或者邀请,针对性的组织同班或者跨班同学到这些学员所在的企业或者区域进行实地考察。这种社会实践不是校方划定,而是注重互动和合作,更有针对性和实践意义。这些年,同济EMBA学员的“实践之旅”遍布祖国各地,并且破解了多个困扰企业和社会发展的难题。其中,七班学员汤晓丹所在的仲盛集团,收购五班学员张健集团下的桐乡鞋业皮革城,就是一个典型案例。
国际化程度薄弱:
海外学期 坚定不移走国际化之路
有专家指出:“中国高校开办EMBA项目应注重培养企业家的思维方式,促进中国企业进一步走向全球化和国际化,这才是中国EMBA教育的真正核心。”
但是,国际化不是一味的“崇洋媚外”,不是全盘照搬引进国外管理理论,也不是盲目加大EMBA外教比例。真正的国际化是立足于本土化、民族化基础上的,中国的EMBA不是完全意义上的“洋品牌”,也不应该是纯粹意义上的“土特产”。只有研究透了中国企业的发展,才能迈出真正的国际化步伐。所以,国内商学院应该在加强本土案例教学、提高本土师资质量的前提下,朝着国际化继续迈进。
荣获“中国最具特色与发展潜力EMBA项目”称号的同济大学EMBA,在EMBA国际化道路上的确是颇具特色。
一方面,与美国加州大学伯克利分校等国际一流的商学院签订合作协议,由来自伯克利分校的教授承担高科技管理方面的4门课程,同济EMBA学员可自由选修,学成后可获得伯克利分校的有关证书;同时,EMBA学员还在德国莱比锡开设了《会展培训》课,学员可与莱比锡商学院的一流专家交流。
另一方面,“海外学期”作为同济EMBA项目的独具品牌和传统特色,吸引着一批又一批的商业精英。在两年学习期间,每个同济EMBA学员有两次海外学期经历,一次是到欧洲,一次是到美国,通过学习培训、参观考察、公司访问等,学员可获得对跨文化商务活动的感性认识,增进适应跨国经营的能力,了解国外文化。
发布者:ws2012
来源:EMBA网本页网址:http://emba.china-b.com/embaxw/20100827/2098242_1.html声明:我方为第三方信息服务平台提供者,本文来自于网络,登载出于传递更多信息之目的,并不意味着赞同其观点或证实其描述,文章内容仅供参考。如若我方内容涉嫌侵犯其合法权益,应该及时反馈,我方将会尽快移除被控侵权内容。