根据《教育部关于成立2013-2017年教育部高等学校教学指导委员会的通知》，为深入贯彻落实党的十八大精神，全面落实教育规划纲要，充分发挥专家学者对高等教育教学改革的研究、咨询、指导作用，推动高等教育内涵式发展，大力提升本科人才培养质量，经认真研究并广泛征求意见，决定成立2013-2017年教育部高等学校教学指导委员会.我院6位教授入选新一届的教育部高等学校教学指导委员会。emba.china-b.com/bjjt/
教学指导委员会是教育部聘请并领导的专家组织，具有非常设学术机构的性质，接受教育部的委托，开展高等学校本科教学的研究、咨询、指导、评估、服务等工作。主要任务包括：组织和开展本科教学领域的理论与实践研究、就高等学校的学科专业建设、教材建设、教学实验室建设和教学改革等工作向教育部提出咨询意见和建议、制订专业规范或教学质量标准等。
此次我院欧国立、关忠良、刘延平、郭雪萌、张菊亮、张润彤等6位教授入选相关专业教学指导委员会，是历届的教育部高等学校教学指导委员会我院入选人数最多的一届，充分体现了学院近年来在专业建设、人才培养方面取得的优异成绩及良好的社会声誉，将对我院推进试点学院建设，不断提高专业建设水平、不断提高本科人才培养质量产生积极影响。
自2002年起，经教育部批准，北京交通大学成为全国首批开展EMBA教育的30所院校之一。北京交通大学EMBA项目始终坚持“国际视野、博采众长、知行合一、追求卓越”的教育宗旨，逐步形成了“立足产业、突出优势、需求导向、知行合一”的教育指导思想，确立了“培养管理与技术兼备的复合型职业经理人”的教育目标。依托“丰富的教学资源、一流的师资团队、广泛的国际交流、多彩的学习生活”，北京交通大学EMBA教育成为培养社会责任感强、务实进取、具有战略视野和领导力的倍受欢迎的高级经营管理人才的摇篮。
为此，从知识、责任、领导力三方面培养学员特质。在知识能力的培养中，不仅传授给学员先进的管理思想和经验，更潜移默化地传授以人为本的人文精神；在责任心方面，宣扬正直完美、诚信奉献的社会道德及良好商业伦理的培养；另外，加强学员开拓创新能力和学习能力的培养，课程设置更加具有系统性和前瞻性，更强调实践性和国际性，旨在使学员能从全球竞争的战略高度把握世界市场环境，全面提升决策能力与领导能力。
EMBA教育中，在学校内部建立核心资源共享平台，从师资力量、课程建设、科研力量和校友资源等多方面实现系统集成，提高EMBA教育效益。进一步优化校企合作机制，形成与企业资源共享、师资共建、人才共育、大事共商的互惠双赢局面。
发布者：xiangyang
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