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EMBA考生常见心理及其应对策略

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育龙EMBA网    http://emba.china-b.com/    发布时间:2017年11月03日

  很多高级管理者认为参与EMBA培训非常困难,无论出于时间考虑或者其他因素的影响,存在此类思想,必然对于整体的培训效果产生微妙的影响,因此树立正确的培训观念,对于提高培训效果具备重要的作用,满怀信心的接受EMBA专业培训。下面为大家介绍EMBA培训人员常见心理与对策,如下:

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     一、自卑
     无可否认,能够顺利参加EMBA培训的高级管理人才同样存在自卑的心理,由于EMBA培训涉及的知识层面较为宽广,很多高级管理人才在面对培训的时候,感觉到力不从心,如果在学习期间对于知识的掌握能力相对迟缓,容易导致自卑的心理出现,认为自己无法完成EMBA的全部培训,对于此类学员需要进行相应的心理辅导,既然选择通过EMBA培训提升自我,需要下定决定走到最后,即便遇到困难同样不退缩,直到顺利完成培训为止。
 
     二、高傲

     参与EMBA培训的人员能力均高于常人,很多学员产生高傲的情绪,在培训过程中总抱怨自己的时间不够用,培训的时候同样需要处理众多事情,导致无法顺利完成EMBA的培训课程。对于此类人群仅仅为显示自己的重要性而已,地球离开任何人都能够继续旋转,既然花费高额的费用参与EMBA的培训,需要静下心来完成所有的培训课程,当真正完成培训后,学员们会发现经历短暂的培训效果非常明显,对于个人的能力提升效果突出。
 
     三、谦虚
     此类培训者往往作为企业的掌舵人存在,对于导师而言,能够做到谦虚的学员非常难得,通常此类学员的整体学习效果非常突出,能够利用平和的心态参与到整个培训过程中,掌握大量的知识,提高自身的知识层次。
 
     培训者的心态直接影响整体的EMBA培训效果,作为高级管理人员专业性培训,EMBA成就众多管理人才的梦想,成为提高自身综合能力与市场竞争力的主要手段。

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