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芦岩:四川大学EMBA学员

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育龙EMBA网    http://emba.china-b.com/    发布时间:2014年02月20日

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 芦岩

    芦岩,四川大学EMBA学员。首都师范大学学前教育学院教师,1980年生于北京,2004年毕业于首都师范大学美术学院,油画专业,获学士学位,2010年毕业于首都师范大学美术学院,表现性油画创作与教学研究方向,获硕士学位。

    积极进取的人总是希望在人生的阶梯上站得更高,看得更远。芦岩就是这样,他凭借着自己的踏实努力、勤于思考的习惯一步一步走到了预期的高度。毕业于哈尔滨工业大学建筑系的他,在中国建筑科学研究院从事了七年的建筑设计技术工作。直到2007年,一纸调令,芦岩从北京总部到了成都,担起了西南分院组建工作的重任。这对于他,既是机遇也是挑战。到了成都以后,一向以技术为中心的他才发现组建工作没那么简单。种种考验摆在了他的面前:企业员工思想观念的差异、处理问题方式的变更、研究院的工资制度、审批流程的变化等等。面对这些突如其来的变化和问题,孤身一人的他毅然咬紧牙关,用自己独特的方法去适应和解决。

    或许,在面临巨大的压力时,很多人选择旅游散心转移自己的注意力;有的会选择聊天交流倾诉苦衷,但芦岩却采取了最直接最有效的解决办法:缜密思考。现在回过头来看那段走过的路,他说:“这些压力和困难是无法避免的,而且整天都会遇到。我主要的排解方式就是不断思考,一个问题我会去想多种解决方法,当然结果亦不尽相同,当把问题及可能产生的结果考虑清楚后,坚定自信的去做,人自然就可以放轻松。”面对工作中各方面压力带来的冲击,他选择正面应对挑战,而不是常人面对困难时的消极选择。正是凭借着过人的胆识和气魄,他完成了技术人到管理者的完美转换。

    管理工作不是轻易就可以胜任。经过几年的奋斗,这位当年的学生会主席对自己提出了更高的要求,他要继续学习来支持今后的发展。于是,他选择了攻读川大EMBA。在EMBA课堂上,芦岩常常与老师产生共鸣,思想的火花频频碰撞。芦岩说,“只有在经历过实战后才能对课堂上的内容有更深的感受。”对于老师在课堂上讲的内容,他并没有不假思索地全盘接收,也没有教条地拿去使用,而是在思考后进行选择运用。芦岩身兼数职,面对不同的人员规模、工作体系的单位,他必须结合不同的发展模式和工作特点,因地制宜,这样才能多种不同的职位中做到尽善尽美。

    从技术人员到初级管理者再到高学识的领导者,这一系列身份的转换,需要坚持、需要毅力,更重要的是有思考的良好习惯。用思考迎接一个个困难,胜利最终属于这位不断前行的思考者。

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